La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Mostrar una imagen o video corto relacionado con la colonización en América y Asia.


• Hacer preguntas generales para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la colonización de españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema relacionado con la colonización en América y Asia, por ejemplo: "Imagina que eres un historiador y te han pedido que compares las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre estas colonizaciones? ¿Cuál fue su impacto en las culturas locales?". Explicar que deberán trabajar en grupos para resolver este problema.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros de texto, artículos, mapas u otras fuentes de información para que investiguen y recopilen datos sobre las colonizaciones mencionadas.


• Animar a los alumnos a discutir en sus grupos, compartir ideas y organizar la información recopilada mediante el uso de organizadores gráficos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y conclusiones sobre las colonizaciones en América y Asia.


• Promover la discusión y el análisis crítico, haciendo preguntas como: ¿Cuáles fueron las principales motivaciones de cada potencia colonial? ¿Cómo se establecieron y mantuvieron los sistemas de dominación colonial? ¿Qué impacto tuvieron estas colonizaciones en las culturas locales?


• Resu