Introducción al tema - Duración: 45 minutos

CELIA JAQUELINE GONZALEZ
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectvios con los que convive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer la importancia de la igualdad de género y promover espacios de respeto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase mostrando imágenes de situaciones cotidianas en las que se evidencian desigualdad de género, como por ejemplo, hombres y mujeres realizando diferentes tareas en el hogar o en el trabajo. Se invita a los alumnos a expresar sus opiniones y percepciones sobre estas imágenes.

  2. Problema (15 minutos): El docente plantea una situación problemática en la que se presente una desigualdad de género, por ejemplo, un niño y una niña que reciben diferentes tratos en su entorno familiar. Se invita a los alumnos a reflexionar sobre las causas y consecuencias de esta desigualdad.

  3. Investigación (15 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación en el aula o en la biblioteca sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente. Utilizan diferentes fuentes de información como libros, revistas, periódicos, internet, entre otros.

  4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación.


Sesión 2: Acciones en favor de la igualdad - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Proponer acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectivos con los que convive.


Actividades:



  1. Recordatorio (5 minutos): El docente retoma la información presentada en la sesión anterior sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.

  2. Análisis de casos (20 minutos): El docente presenta difer