Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Fomentando la lectura y la participación comunitaria

Objetivo: Comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "NO NIÑOS NO SABEN LEER"

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo e introducción al tema.
   
   
   • Explicación de la importancia de la lectura y la participación comunitaria.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proyección de un video o lectura en voz alta de un texto relacionado con la importancia de la lectura.
   
   
   • Preguntas de reflexión: ¿Qué actitudes observaron en los protagonistas? ¿Qué datos o situaciones les parecieron interesantes? ¿Qué alternativas podrían surgir para resolver el problema planteado?
   
   
   
   



3. Discusión grupal (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán sus respuestas y opiniones sobre las preguntas de reflexión.
   
   
   • Se fomentará el respeto a las diferentes perspectivas y se animará a escuchar y valorar las opiniones de los demás.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán buscar un cuento o historia corta para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Duración 45 minutos

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

   
   
   
   
   • Preguntas de repaso sobre la lectura anterior y las opiniones compartidas.
   
   
   
   



2. Lectura compartida en voz alta (15 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos compartirán