Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no saben resolver ecuaciones con el uso de las propiedades de la igualdad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas mediante un problema de la vida cotidiana que requiera su resolución.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una ecuación y qué propiedades de la igualdad conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar las propiedades de la igualdad y cómo se aplican en la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar ejemplos prácticos de resolución de ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D, utilizando las propiedades de la igualdad.


• Permitir que los alumnos resuelvan algunos ejercicios de práctica en parejas o grupos pequeños, utilizando lo aprendido.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los ejercicios resueltos por los alumnos y resolver cualquier duda que surja.


• Asignar ejercicios de tarea para reforzar lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema que requiera la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

• Introducir la metodología de aprendizaje por indagación, explicando que los alumnos serán los principales responsables de su aprendizaje.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar