Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (15 min)

Objetivo: Los alumnos indagarán sobre la importancia del agua y su relación con otros elementos del ecosistema global para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

• Iniciar la sesión con una pregunta: "¿Por qué creen que el agua es importante para el ser humano y el ecosistema?"


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el concepto de derechos humanos y su relación con un ambiente sano y acceso al agua potable.


• Introducir la problemática: "En nuestra comunidad, hay lugares donde no se tiene acceso a agua potable. ¿Qué creen que esto podría afectar?"


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos garantizar un acceso equitativo al agua potable para todos los seres humanos y los ecosistemas?"

Sesión 2: Investigación y análisis (15 min)

Objetivo: Los alumnos comprenderán las causas y factores sociales que impactan en la problemática ambiental, la salud de los ecosistemas y los seres humanos.

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación relacionada con el tema, por ejemplo: las causas de la escasez de agua potable en una región, el impacto de la contaminación en los ecosistemas acuáticos, etc.


• Proporcionar recursos bibliográficos y en línea para llevar a cabo la investigación.


• Cada grupo debe recopilar información y reflexionar sobre cómo la problemática afecta a los seres humanos y al medio ambiente.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al final de la sesión.

Sesión 3: Diálogo y reflexión (15 min)

Objetivo: Los alumnos dialogarán sobre la importancia del agua