Introducción al tema de la exposición y planificación
Humberto Axl Hernández
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la exposición y planificación
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planificar una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes como guía.
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos y su importancia en la comunicación.
- Discusión en grupo sobre experiencias previas de exposiciones y las dificultades que enfrentan.
- Explicación de la importancia de la planificación en una exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes como guía.
- Ejemplificación de cómo realizar una planificación básica y elaborar materiales de apoyo.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés y comenzar a planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y realizando apuntes como guía.
Sesión 2: Uso de sinónimos y antónimos, y elementos paralingüísticos en la exposición
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos, y emplear elementos paralingüísticos en su exposición para mantener el interés del auditorio.
- Repaso de la planificación realizada por los alumnos en la sesión anterior.
- Explicación del concepto de sinónimos y antónimos, y su importancia en una exposición.
- Ejemplificación de cómo utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer el discurso.
- Discusión sobre elementos paralingüísticos y su efecto en el auditorio.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán revisar su planificación y realizar ajustes incluyendo el uso de sinónimos y antónimos, y pensar en la utilización de elementos paralingüísticos.
Sesión 3: Desarrollo de habilidades de presentación y ate