Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Brenda Grisell Novelo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Grado: 6º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA) para el alumno:


Como presentador o presentadora:



  • Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición.

  • Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación.

  • Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas.

  • Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto.


Objetivo de aprendizaje (PDA) para la audiencia:


Como audiencia:



  • Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Incorporar en el desarrollo de la planeación la problemática del mal uso de las tecnologías de información y cómo afecta el rendimiento de los niños de primaria.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la exposición.

  2. Explicación del enfoque interdisciplinar y la relación con el mal uso de las tecnologías de información.

  3. Asignación de grupos de trabajo y selección de subtemas relacionados con el cuidado de la salud.

  4. Investigación en fuentes diversas sobre los subtemas asignados y elaboración de un guion para la exposición.

  5. Tarea: reunir materiales de apoyo para enriquecer la presentación.


Sesión 2:



  1. Revisión de los guiones elaborados por los grupos.

  2. Retroalimenta