El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo: Indagar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en la localidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Clase 1:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el suelo, un recurso importante para nuestra seguridad alimentaria y la vida en nuestro planeta".


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben sobre el suelo.


• Presentar el problema: "Muchos de nosotros desconocemos a profundidad el daño de la contaminación del suelo".

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, los usos y los problemas del suelo en nuestra localidad.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc., para recopilar datos relevantes.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito con la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Realización de una discusión grupal para identificar las problemáticas más relevantes relacionadas con el suelo en nuestra localidad.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar el suelo para garantizar nuestra seguridad alimentaria y el bienestar del planeta.

Clase 2:
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso del tema anterior: "Recordemos lo que aprendimos sobre el suelo y su importancia para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Presentación del problema: "Nos encontramos con varios problemas relacionados con la contaminación del suelo en nu