Conociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nalleli López
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo: Construyendo la paz desde la empatía y la comunidad


Objetivo general:
Explorar las posibilidades individuales y colectivas para fomentar la empatía y comprender cómo las acciones y condiciones influyen en el desarrollo personal y colectivo, a través del trabajo en comunidad y el enfoque de igualdad de género.


Sesión 1: Conociendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión individual (5 minutos): Los estudiantes completarán un cuestionario sobre cómo se ven a sí mismos y cómo creen que los demás los ven.

  • Puesta en común (10 minutos): Se realizará una lluvia de ideas donde los estudiantes compartirán sus respuestas y se discutirán las diferentes perspectivas.

  • Actividad en parejas (20 minutos): Los estudiantes trabajarán en parejas para intercambiar ideas y experiencias sobre cómo creen que influyen en los demás y cómo son influenciados por los demás.

  • Cierre de la sesión (10 minutos): El docente resumirá los puntos clave y realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para fomentar la empatía y construir la paz.


Sesión 2: Conociendo las necesidades de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  • Actividad de investigación (15 minutos): Los estudiantes realizarán una investigación en grupos pequeños sobre las necesidades de su comunidad, considerando aspectos como la seguridad, la educación, la salud, entre otros.

  • Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una discusión sobre las necesidades comunes y cómo pueden ser abordadas.

  • Activid