Exploración de cuentos y poemas del mundo

ELEAZAR HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Exploración de cuentos y poemas del mundo


Objetivo de la clase: Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de los intereses y gustos del alumno.


Tiempo de duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar cuentos y poemas del mundo para disfrutar y comprender su contenido".
    b. Recordar a los alumnos la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a conocer otras culturas.
    c. Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas que les gusten a los alumnos y mencionar algunos títulos famosos.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Presentar diferentes cuentos y poemas del mundo, los cuales deben ser variados en origen y temática.
    b. Realizar una actividad de selección: cada alumno debe elegir un cuento o poema que le llame la atención.
    c. Proporcionar a los alumnos los textos seleccionados y permitirles tiempo para leerlos de manera individual.
    d. Fomentar la comprensión lectora: los alumnos deben reflexionar sobre el mensaje, personajes, contexto, etc., de su cuento o poema.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Promover una discusión en grupo sobre los cuentos y poemas seleccionados.
    b. Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y opiniones sobre los textos leídos.
    c. Resaltar la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en los cuentos y poemas.




Atendiendo al problema de escritura:



  1. Durante la sesión de lectura, los alumnos deben tomar notas sobre los aspectos que más les interesen o llamen la atención de su cuento o poema elegido.



  2. Al finalizar la clase, los alumnos deben realizar una pequeña escritura creativa relacionada con