Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Prof.Ricardo A.Aguirre
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:



  • Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Problema a atender de manera interdisciplinar:



  • Canalización de las energías de los alumnos para erradicar las adicciones.


Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia respetuosa.

  2. Presentación del objetivo de la clase y el problema a abordar.

  3. Actividad de motivación: Proyección de un video corto sobre las consecuencias de la violencia y las adicciones.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia en la sociedad.

  2. Presentación de ejemplos de personas, grupos y organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  3. Actividad de investigación: Los alumnos, organizados en equipos, seleccionarán un ejemplo de persona, grupo u organización a favor de la cultura de paz en México y buscarán más información sobre sus acciones y logros.

  4. Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  1. Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en nuestro entorno.

  2. Actividad de cierre: Cada alumno escribirá una propuesta de acción para promover la cultura de paz en su comunidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):