Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Carla Daniela Zepeda- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
- Inicio: Introducción del tema y motivación.
- Desarrollo: Actividades y ejercicios para fomentar la lectura crítica y la emisión de opiniones en inglés.
- Cierre: Reflexión y síntesis de lo aprendido.
Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés mediante imágenes y videos que muestren diferentes expresiones culturales. Motivar a los estudiantes a compartir sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo: Distribuir textos en inglés sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa. Pedir a los estudiantes que realicen una lectura crítica de los textos y que emitan sus opiniones en inglés.
Cierre: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan sus opiniones sobre las manifestaciones culturales y artísticas del inglés que encontraron en los textos. Pedir a los estudiantes que elijan una manifestación y la investiguen para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Presentar un mapa de países de habla inglesa y resaltar diferentes manifestaciones culturales y artísticas de cada país.
Desarrollo: Formar grupos y asignar a cada grupo un país de habla inglesa. Los estudiantes deberán investigar y seleccionar una manifestación cultural o artística destacada de ese país. Luego