Factores que inciden en los procesos técnicos

EZEQUIEL MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática: Que los alumnos se involucren en los procesos productivos y su influencia en los factores de incidencia en su entorno.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que los alumnos consumen en su entorno.

  • Identificar los procesos técnicos que intervienen en la producción o creación de dichos productos y servicios.

  • Presentar la problemática: la falta de involucramiento de los alumnos en los procesos productivos y su influencia en los factores de incidencia en su entorno.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos clave relacionados con los factores que inciden en los procesos técnicos: medio ambiente, recursos naturales, tecnología, economía, sociedad, entre otros.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la influencia de los factores en un proceso técnico específico.

  • Presentar los resultados de la investigación y discutirlos en clase.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de los factores que inciden en los procesos técnicos y su impacto en el entorno.

  • Plantear la tarea de identificar un proceso técnico en su comunidad y analizar los factores que inciden en él para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea de identificar un proceso técnico en