Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración: Atender al problema de integración
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos
- Proyecto de vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Motivación: Mostrar imágenes de personas con obesidad y diabetes y preguntar a los alumnos cómo creen que se llega a esas condiciones.
- Actividad: Cuestionario de conocimientos previos sobre la relación entre alimentación, obesidad y diabetes.
Desarrollo:
- Presentación de conceptos clave: obesidad, diabetes, alimentación saludable, alimentos ultraprocesados, sedentarismo.
- Actividad: Trabajo en parejas para investigar y discutir las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.
- Puesta en común en clase: Cada pareja comparte sus hallazgos y se genera una lista colectiva de causas identificadas.
Cierre:
- Reflexión: ¿Qué acciones podríamos tomar para reducir los factores de riesgo de obesidad y diabetes en nuestra vida diaria?
- Tarea: Investigar sobre factores protectores y acciones para reducir factores de riesgo de obesidad y diabetes, incluyend