Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características - La circunferencia y el diámetro

Objetivo (PDA): Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Estrategia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 min):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Figuras geométricas y sus características".
   
   
   • Plantear la pregunta disparadora: ¿Qué es una circunferencia y qué es un diámetro?
   
   
   
   



2. Investigación (20 min):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes objetos y dibujos con forma circular.
   
   
   • Pedirles que observen detenidamente los objetos y dibujos y registren sus características.
   
   
   • Anotar las observaciones en una lista en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 min):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus observaciones y características de los objetos y dibujos circulares.
   
   
   • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   • Resaltar la importancia del diámetro y su relación con la circunferencia.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 min):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la circunferencia y el diámetro.
   
   
   
   



2. Experimentación (25 min):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes materiales para medir la circunferencia de los objetos circulares.
   
   
   • Pedirles que midan la circunferencia y el diámetro de los objetos y registren los resultados.