Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema:

  
  
  
  
  • Iniciar la clase mostrando imágenes del sistema nervioso y endocrino.
  
  
  • Preguntar a los estudiantes qué saben sobre estos sistemas y cómo creen que se relacionan con el funcionamiento del cuerpo humano.
  
  
  
  



• Actividad motivadora:

  
  
  
  
  • Realizar una breve actividad en la que los estudiantes formen parejas y se lancen una pelota mientras nombran una función del sistema nervioso o del sistema endocrino.
  
  
  • Luego, pedir a los estudiantes que compartan sus respuestas y generar una lista en el pizarrón.
  
  
  
  



• Introducción al problema de participación:

  
  
  
  
  • Preguntar a los estudiantes si se sienten participativos en clase y por qué creen que esto sucede.
  
  
  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones para mejorar la participación en el aula.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de indagación:

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el tema.
  
  
  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los estudiantes investiguen y obtengan información sobre su pregunta.
  
  
  • Cada grupo deberá buscar información, discutirla y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Presentación de los hallazgos:

  
  
  
  
  • Cada grupo compartirá su presentación