Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Secundaria 1º


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre el sistema nervioso y endocrino? Anotar las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo:



  • Exposición breve sobre el sistema nervioso y endocrino, destacando su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los estudiantes, organizados en grupos, investigarán en internet o libros de texto sobre el sistema nervioso y endocrino. Deberán responder preguntas específicas sobre cada sistema y sus funciones.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una síntesis en el pizarrón.


Cierre:



  • El maestro explicará la relación entre ambos sistemas y cómo trabajan juntos para mantener el equilibrio en el cuerpo humano.

  • Se asignará una tarea para la siguiente sesión, en la cual los estudiantes investigarán sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior: breve repaso sobre el sistema nervioso y endocrino.

  • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las hormonas y su papel en la maduración sexual y en la reproducción?


Desarrollo:



  • Los estudiantes, organizados en grupos, presentarán los resultados de su investigación sobre