Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación el problema: Protocolo de seguridad ante un desastre natural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

1. Saludo y establecimiento de normas de participación.


2. Breve introducción al tema de los desastres naturales y su relación con los procesos naturales y las actividades humanas.


3. Presentación del problema: Protocolo de seguridad ante un desastre natural. Se les debe explicar que tendrán que trabajar en grupos para desarrollar un protocolo de seguridad que ayude a la población a enfrentar un desastre natural específico.

Desarrollo (30 minutos):

1. Formación de grupos de trabajo. Se deben conformar grupos heterogéneos que fomenten la colaboración y la diversidad cultural.


2. Investigación en grupo sobre un desastre natural específico asignado por el docente. Los estudiantes deberán investigar sobre la causa del desastre, sus consecuencias y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


3. Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los procesos naturales, las actividades humanas y los riesgos de desastre.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los mapas conceptuales desarrollados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la