Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
MARIA EDITH GONZALEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad.
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo PDA: Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Problemática a atender: Alta incidencia en la desintegración familiar, limitando el desarrollo integral de los estudiantes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas.
- Realización de una actividad grupal donde los estudiantes compartan anécdotas relevantes de su vida.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la narración de actividades y eventos en la comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar y analizar diferentes formas de interactuar y comunicarse en la comunidad.
Actividades:
- Exposición y análisis de diferentes formas de interacción y comunicación en la comunidad, como participación por turnos y escucha activa.
- Realización de juegos o dinámicas de grupo que fomenten la participación y la escucha activa.
- Debate y reflexión sobre el impacto de estas formas de interacción en la comunidad.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de narración a través de la práctica y la expresión oral.
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