Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las características de las figuras geométricas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos y presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.
   b. Planteamiento del problema: Trazo de figuras con instrumentos de geometría.
   c. Realización de una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen y sus características.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación de las figuras geométricas más comunes (triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono, etc.) utilizando tarjetas o imágenes.
   b. Realización de una actividad de clasificación de figuras geométricas por parte de los alumnos.
   c. Exploración de las características de cada figura geométrica (número de lados, ángulos, simetrías, etc.) a través de preguntas y ejemplos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
   b. Asignación de tarea: Investigar sobre las características de una figura geométrica de su elección y exponerlo en la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Presentación de las exposiciones de los alumnos sobre las características de las figuras geométricas elegidas.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Introducción de los instrumentos geométricos necesarios para trazar polígonos regulares (regla, compás, transportador).
   b. De