Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Conocer cómo se producen los cables de cobre y el impacto ambiental que genera.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se producen los cables de cobre y cuál es su impacto ambiental?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué materiales y procesos técnicos se utilizan en la producción de cables de cobre.


• Motivación: Mostrar imágenes de paisajes afectados por la minería de cobre y sus consecuencias ambientales.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar el proceso de extracción y producción del cobre, haciendo hincapié en los impactos ambientales asociados.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas sustentables para la producción de cables de cobre.


• Apoyo interdisciplinario: Integrar conceptos de química, biología y geografía para profundizar en el tema.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta las alternativas sustentables que encontró.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de buscar alternativas sustentables en la producción de materiales.


• Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar sobre proyectos o iniciativas que trabajen en soluc