Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo (PDA): Identifica saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valora sus beneficios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Energías renovables y no renovables.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la energía solar y sus posibles beneficios.


• Planteamiento del problema: "No conocemos los beneficios de la energía solar ni si existen otro tipo de energías que se pueden obtener a partir de ésta".

Fase 2: Desarrollo

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre las diferentes formas de energía renovables y no renovables (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear).


• Recopilación de información sobre el origen y empleo de cada forma de energía en la comunidad.


• Análisis de los beneficios y desventajas de cada forma de energía.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, destacando los beneficios de la energía solar y otros tipos de energía obtenidos a partir de ella.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los informes escritos por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de la energía solar y otras formas de energía obtenidas a partir de ella.


• Valoración de los beneficios a nivel local y global.


• Conclusión final sobre la importancia de utilizar energías renovables y el impacto po