Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Objetivo: Identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de integración.


• Presentar el tema y explicar la importancia de aprender a identificar y rechazar situaciones de riesgo y conductas nocivas.


• Conectar el tema con el problema de la desintegración familiar, explicando que las situaciones de abuso y violencia pueden estar relacionadas con este problema.

Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso ficticio relacionado a situaciones de acoso, abuso o violencia sexual en diferentes ámbitos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan posibles soluciones para prevenir y denunciar estas situaciones.


• Facilitar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de actuar de manera preventiva y de denunciar cualquier situación de riesgo.


• Reflexionar sobre la relación entre la desintegración familiar y las situaciones de abuso y violencia sexual.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observar la participac