Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Norma Cuautle Ramírez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problemática a atender: Los alumnos desconocen las implicaciones de la energía en los sistemas técnicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio: Captar la atención e introducir el tema
a. Presentación de la problemática y su importancia.
b. Realización de una pregunta motivadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: "¿Cuál creen que es el papel de la energía en los procesos técnicos?"Desarrollo: Aprender y aplicar conocimientos
Sesión 1:
a. Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.
b. Explicación de los conceptos básicos relacionados con la energía y su función en los sistemas técnicos.
c. Presentación de ejemplos concretos de sistemas técnicos y su dependencia de la energía.
d. Realización de actividades prácticas para observar y analizar el uso de la energía en diferentes dispositivos técnicos.Sesión 2:
a. Exposición de las implicaciones de la energía en el desarrollo tecnológico.
b. Análisis de casos reales donde se evidencien las consecuencias del uso inadecuado de la energía en sistemas técnicos.
c. Trabajo en grupos para reflexionar sobre posibles soluciones y alternativas para prever y disminuir los r