Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

ROSA ISELA MARIN
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Se involucra gradualmente en las labores de su hogar y escuela en condiciones de equidad y se da cuenta de los beneficios que aporta.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Conversación en grupo sobre las labores y servicios que realizan en sus hogares y escuela.

  • Planteamiento del problema: "Los alumnos no valoran la labor de los demás, es importante que se involucren en las labores y reconozcan su importancia y beneficio".

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema a través de la técnica de lluvia de ideas.

  • Selección de una pregunta para investigar en las siguientes sesiones.


Sesión 2 (Investigación):



  • Presentación de la pregunta seleccionada: "¿Cuáles son las labores y servicios que realizan en su hogar y escuela y cómo contribuyen al bien común?".

  • Actividad de investigación en grupos pequeños para recopilar información sobre las labores y servicios que realizan en su hogar y escuela, y cómo benefician a los demás.

  • Elaboración de una lista con las respuestas encontradas.


Sesión 3 (Análisis y reflexión):



  • Análisis de la lista elaborada en la sesión anterior.

  • Conversación en grupo sobre la importancia de las labores y servicios para el bien común.

  • Actividad creativa: los alumnos dibujarán una situación en la que se vea reflejada la importancia de las labores y servicios para el bien común.


Sesión 4 (Aplicación práctica):



  • Presentación de diferentes situaciones de la vida cotidiana