Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

DEYANIRA LUCIA CENTENO
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo:



  • PDA: Proponer acciones que contribuyan a mantener la salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Problemática a atender: Sobrepeso y enfermedades recurrentes.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable e igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y problemática a los alumnos, destacando la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva.

  • Actividad de reflexión grupal: ¿Qué acciones podemos realizar para mantenernos saludables?

  • Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y explicación de su importancia en este proyecto.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles para el desarrollo del proyecto.


Sesión 2:



  • Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán un recorrido por la comunidad, identificando las prácticas de higiene, limpieza y actividad física presentes en su entorno.

  • Recopilación de datos y experiencias mediante entrevistas a personas de la comunidad.

  • Análisis de la información recopilada y comparación con las aportaciones científicas sobre el tema.


Sesión 3:



  • Exposición de los resultados de la investigación en la comunidad.

  • Identificación de aquellas prácticas de higiene, limpieza y actividad física que pueden contribuir a prevenir el sobrepeso y enfermedades recurrentes.

  • Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de implementar estas acciones en la vida diaria.


Sesi