Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Calentamiento global

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema del calentamiento global y su impacto en el medio ambiente.


• Plantear preguntas generadoras como "¿Cómo podemos conocer y representar gráficamente la información sobre el calentamiento global?".

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad de indagación sobre el calentamiento global.


• Proporcionar recursos como artículos, gráficas, datos estadísticos, etc., para que los alumnos recolecten información sobre el tema.


• Guiar a los alumnos en la utilización de diferentes herramientas (histogramas, gráficas poligonales y de línea) para representar la información recopilada.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar a sus compañeros la información recolectada y su correspondiente representación gráfica.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de la obtención y representación adecuada de la información.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las ideas principales de la sesión anterior y plantear nuevas preguntas generadoras sobre el tema.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos datos específicos sobre el calentamiento global, como por ejemplo, la temperatura promedio anual en diferentes años.


• Guiar a los alumnos en la creación de histogramas, gráficas poligonales y de línea utilizando los datos proporcionados.


• Promover la discusión sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes tipos de gráficas y cuál sería la más adecuada para represe