Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad

Beatriz Adriana Reyes
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º de Inglés: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


Tema: Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad


Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Falta de empatía ante los problemas de la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que observan en su comunidad.

  • Fomentar la participación de todos los estudiantes.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de empatía y su importancia en la comunidad.

  • Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre la importancia de la empatía en la resolución de problemas comunitarios.

  • Discutir en parejas o grupos pequeños cómo la empatía podría ayudar a solucionar los problemas identificados en la lluvia de ideas.


Cierre:



  • Compartir en plenaria las ideas discutidas en los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la empatía para abordar los problemas de la comunidad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre acciones colectivas que se hayan realizado en otras comunidades.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar los conceptos de empatía y acciones colectivas.

  • Realizar una breve actividad de repaso sobre la importancia de la empatía en la solución de problemas comunitarios.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de acciones colec