Introducción al tema y definición de conceptos
Itzel Rb- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de inferir el significado de palabras a partir de la información contextual de un texto.
Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en la narración de sucesos del pasado y del presente. La narración es una forma de contar historias, y nos permite expresarnos de manera escrita y oral de una manera más clara y detallada. Pero antes de empezar a narrar, es importante que conozcamos y comprendamos algunos conceptos y términos del lenguaje que nos ayudarán a mejorar nuestra expresión y comprensión."
Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen palabras relacionadas con la narración y el tiempo pasado y presente. Anotar las palabras en el pizarrón.
Explicar brevemente el significado de cada una de las palabras mencionadas, fomentando la participación de los alumnos para definir los términos. Por ejemplo: narración, tiempo pasado, tiempo presente, sucesos, etc.
Proporcionar ejemplos de frases o textos en los que se utilicen las palabras mencionadas anteriormente. Pedir a los alumnos que intenten inferir el significado de las palabras a partir de la información contextual de los textos.
Realizar una actividad práctica donde los alumnos trabajen en parejas para crear frases utilizando las palabras aprendidas. Después, compartir algunas de las frases creadas en voz alta.
Sesión 2: Análisis de textos narrativos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar las características de un texto narrativo.
- Repasar brevemente los conceptos y términos aprendidos en la sesión anterior.