Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Atención interdisciplinar: El embarazo adolescente y la deserción escolar.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: El embarazo adolescente y la deserción escolar. Se realizará una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema social.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Representar algebraicamente perímetros de figuras.


• Actividad de motivación: Se presentará a los alumnos una situación problemática relacionada con el uso de recursos económicos en el cuidado de un bebé y se plantearán preguntas que les permitan reflexionar sobre la importancia de la educación para evitar la deserción escolar.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Exploración de conceptos básicos de álgebra: Se revisarán conceptos como variable, constante, término, expresión algebraica y ecuación, a través de ejemplos y actividades prácticas.


• Actividad de aplicación: Se planteará a los alumnos un problema en el que deban calcular el perímetro de una figura geométrica utilizando variables y expresiones algebraicas.

Sesión 2:

• Introducción al cálculo de perímetros de figuras: Se repasarán los conceptos de perímetro y se realizarán ejercicios prácticos de cálculo de perímetros de figuras simples (rectángulos, cuadrados, triángulos).


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolv