Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Consumo de comida chatarra

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de textos literarios en inglés que conozcan.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

Desarrollo:

• Mostrar ejemplos de diferentes textos literarios en inglés que contengan elementos y recursos estéticos.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto en inglés, destacando los elementos estéticos presentes.


• Realizar una actividad de identificación y análisis de estos elementos en el texto.

Cierre:

• Realizar un juego de adivinanzas en el que los alumnos deben adivinar el elemento estético descrito en distintos textos literarios.


• Resumen de la sesión y avance hacia el objetivo general.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior y repasar los elementos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Presentar la problemática interdisciplinar del consumo de comida chatarra y su relación con la estética.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de alimentos saludables y comida chatarra.


• Realizar una discusión sobre la estética de los alimentos y cómo influye en su consumo.


• Pedir a los alumnos que elaboren u