Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Inglés

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Objetivo: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés ante un problema de la comunidad

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Uso de textos en inglés para promover la preservación y conservación de las lenguas".


• Planteamiento del problema de falta de interés ante un problema de la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de preservar y conservar las lenguas.


• Presentar diferentes textos en inglés relacionados con la preservación y conservación de las lenguas, como poemas, ensayos, canciones, etc.


• Realizar una lectura en voz alta de uno de los textos y discutir su contenido.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un texto diferente para que lo analicen y discutan en grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto y compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir estas propuestas por algún medio de comunicación.


• Asignar la tarea de investigar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas.

Sesión 2: