El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Desintegración familiar, adicciones, violencia, bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y su importancia para la comunidad.


• Actividad de precalentamiento: Realizar una breve discusión sobre la problemática de la desintegración familiar, adicciones, violencia y bullying en la comunidad, enfocándose en su impacto en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar vocabulario relacionado con el tema, como palabras y frases para expresar necesidades, intereses y problemas. Ejemplificar su uso en situaciones reales.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan un problema específico relacionado con la comunidad que deseen abordar. Cada grupo deberá discutir y elaborar una lista de posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo deberá compartir sus ideas y soluciones con el resto de la clase.


• Reflexión: Promover una reflexión final sobre la importancia de trabajar de manera colaborativa para solucionar problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del vocabulario: Realizar actividades de repaso del vocabulario trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Presentar ejemplos de escritos argumentativos en