Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

MARIANA CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Los alumnos no tienen hábitos de cuidado del entorno, tiran la basura en cualquier lugar y no cuidan su medio donde se desenvuelven.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

  • Reflexión inicial: ¿Qué acciones realizamos cotidianamente que pueden afectar el medio ambiente?

  • Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del entorno.

  • Actividad: Elaboración de un dibujo sobre cómo cuidar el entorno.


Sesión 2:



  • Exposición de los dibujos realizados en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre los hábitos de cuidado del entorno que se evidencian en los dibujos.

  • Lectura de un cuento sobre la importancia de evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios.

  • Actividad: Elaboración de un cartel creativo que promueva el uso de productos reutilizables.


Sesión 3:



  • Presentación de los carteles elaborados en la sesión anterior.

  • Reflexión sobre la importancia del reciclado y reúso de materiales.

  • Juego didáctico sobre el reciclaje.

  • Actividad: Elaboración de manualidades utilizando materiales reciclados.


Sesión 4:



  • Exposición de las manualidades realizadas en la sesió