Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
MARIANA CAROLINA GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Objetivo (PDA): Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: Los alumnos no tienen hábitos de cuidado del entorno, tiran la basura en cualquier lugar y no cuidan su medio donde se desenvuelven.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
- Reflexión inicial: ¿Qué acciones realizamos cotidianamente que pueden afectar el medio ambiente?
- Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del entorno.
- Actividad: Elaboración de un dibujo sobre cómo cuidar el entorno.
Sesión 2:
- Exposición de los dibujos realizados en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los hábitos de cuidado del entorno que se evidencian en los dibujos.
- Lectura de un cuento sobre la importancia de evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios.
- Actividad: Elaboración de un cartel creativo que promueva el uso de productos reutilizables.
Sesión 3:
- Presentación de los carteles elaborados en la sesión anterior.
- Reflexión sobre la importancia del reciclado y reúso de materiales.
- Juego didáctico sobre el reciclaje.
- Actividad: Elaboración de manualidades utilizando materiales reciclados.
Sesión 4:
- Exposición de las manualidades realizadas en la sesió