Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Clase: Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane- Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Falta de hábitos de estudio en los alumnos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema transversal: falta de hábitos de estudio en los alumnos. Se evidenciará la importancia de adquirir buenos hábitos de estudio para un mejor rendimiento académico.


• Creación de un ambiente inclusivo y de participación, fomentando el respeto y la valoración de las opiniones de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en el contexto histórico.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita y Convención de Londres, resaltando la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.


• Actividad de investigación en grupos pequeños sobre uno de los tratados mencionados, analizando su contexto histórico, objetivos y consecuencias.


• Discusión en plenaria sobre los hallazgos de cada grupo.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Análisis y discusión de casos de intervención extranjera en la historia de México, relacionando los tratados estudiados con situaciones contemporáneas.


• Actividad individual para reflexionar sobre las implicaciones de la intervención extranjera en la vida int