Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tensi Paola Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Asignatura: Formación Cívica y Ética


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Cambio climático


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema del cambio climático y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el cambio climático y las posibles causas.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar sobre el tema y recopilar información.

  • Tarea: Cada grupo deberá investigar sobre una causa del cambio climático y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.

  • Diálogo y discusión sobre las causas del cambio climático.

  • Promover el intercambio de puntos de vista entre los alumnos y la toma de acuerdos sobre las acciones a tomar para prevenir el cambio climático.

  • Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre una acción para prevenir el cambio climático y preparar una presentación para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Presentación de las acciones para prevenir el cambio climático por parte de los alumnos.

  • Diálogo y discusión sobre las diferentes acciones propuestas.

  • Promover el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos sobre las acciones más efectivas.

  • Tarea: Cada alumno deberá elaborar un cartel sobre una acción para prevenir el cambio climático y presentarlo en la siguiente sesión.


Sesión 4:



  • Exposición y presentación de los c