Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Materia: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco manejo de los alumnos sobre textos literarios y poco gusto por la lectura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Textos literarios y su importancia en nuestra cultura"


• Breve diálogo con los estudiantes sobre sus experiencias y opiniones sobre la lectura de textos literarios.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes géneros literarios que existen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes géneros literarios: poesía, cuento, novela, teatro, etc.


• Ejemplificación de cada género literario mediante la lectura de fragmentos de diferentes obras.


• Fomento de la participación de los alumnos en la identificación de características propias de cada género literario.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la literatura en nuestra cultura.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: elegir un texto literario de su libre elección y realizar una breve reseña sobre él.

SESIÓN 2

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir las reseñas elaboradas por los alumnos y promover la discusión sobre los textos seleccionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes obras literarias y autores reconocidos.


• El