La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender: En la comunidad son frecuentes los embarazos en adolescentes, lo que los obliga a abandonar sus estudios.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Motivación: Proyectar un video que muestre la diversidad de lenguas en México y el mundo.


• Planteamiento de la problemática: Los embarazos en adolescentes y su impacto en la educación.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigar y presentar un cuento o poema en una lengua indígena de México.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas y su relación con la diversidad cultural.

Cierre:

• Puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexión final sobre la diversidad lingüística y su valor en la comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de obras literarias de distintas culturas que aborden el tema de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de fragmentos de las obras seleccionadas.


• Actividad en parejas: Realizar una representación teatral de un fragmento de una obra literaria que muestre la riqueza lingüística.

Cierre:

• Presentación de las representaciones teatrales por parte de las parejas.


• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la valoración de la diversidad li