"Explorando el mundo de los cuentos"

Plan de clase

Secuencia didáctica: "Explorando el mundo de los cuentos"

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de la estructura de los cuentos

Objetivo: Reconocer la estructura de los cuentos y su función.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a adentrarnos en el maravilloso mundo de los cuentos. ¿Alguien puede compartir conmigo qué es un cuento?"
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un cuento: personajes, escenarios, conflictos, etc.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta de un cuento corto y conocido, por ejemplo, "La Caperucita Roja".
   
   
   • Análisis de la estructura del cuento: introducción (presentación de personajes y escenario), nudo (desarrollo del conflicto) y desenlace (resolución del conflicto).
   
   
   • Identificación y clasificación de los elementos del cuento en un organizador gráfico previamente diseñado.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y retroalimentación sobre lo aprendido: "¿Qué elementos encontramos en el cuento? ¿Cuál fue el conflicto y cómo se resolvió?"
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "Cada uno deberá traer un cuento de su elección para compartir en la siguiente clase".
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la participación en la lluvia de ideas y la identificación de elementos del cuento.


2. Registro escrito de las respuestas de los alumnos en el organizador gráfico.

Sesión 2: Producción de un cuento con secuencia causal de hechos

Objetivo: Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):