Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Problema a abordar: características de la energía mecánica (cinética y potencial) y casos donde se conserva.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del problema a los alumnos: "¿Qué es la energía mecánica y cómo podemos identificarla en diferentes situaciones?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de la energía mecánica.


• Planteamiento del objetivo de la clase: "Analizar las características de la energía mecánica y describir casos donde se conserva."

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre los conceptos básicos de energía mecánica, como la energía cinética y la energía potencial.


• Los grupos presentarán sus hallazgos a través de una breve exposición.


• El maestro guiará la discusión y aclarará cualquier duda o malentendido.

Fase de cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido a lo largo de la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y documentar ejemplos de situaciones donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas de los alumnos.


• Presentación de la tarea asignada y revisión de los ejemplos recopilados por los estudiantes.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en parejas para analizar los casos de conser