Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA):

• Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos desconocen el procedimiento para realizar una entrevista.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación del objetivo de aprendizaje: Formular y ajustar preguntas en función de la información que se requiere.


• Diálogo sobre la importancia de las entrevistas y cómo nos pueden ayudar a aprender de los demás.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y elaborarán una lista de preguntas que les gustaría hacerle a una persona de la comunidad sobre un tema en particular.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas elaboradas por los alumnos en la sesión anterior.


• Explicación sobre la importancia de formular preguntas claras y concisas.


• Actividad: Los alumnos practicarán formulando preguntas en parejas, teniendo en cuenta la claridad y concisión.


• Retroalimentación y corrección de preguntas.

Sesión 3:

• Introducción al procedimiento para realizar una entrevista.


• Explicación de las etapas de la entrevista: preparación, realización y cierre.


• Actividad: Los alumnos simularán una entrevista en parejas, utilizando las preguntas que elaboraron previamente.


• Retroalimentación y corrección de la entrevista si