Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del comentario y la exposición como recursos comunicativos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben acerca de los recursos estéticos y cómo se utilizan en la literatura.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso estético (aliteración, metáfora, hipérbole, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el recurso asignado y preparar una presentación breve para exponerlo al resto de la clase.


• Los alumnos también deberán buscar ejemplos de textos literarios que utilicen dicho recurso estético y compartirlos con el grupo.

Cierre:

• Cada grupo realizará su exposición sobre el recurso estético asignado, explicando su definición y ejemplos encontrados.


• Al finalizar las exposiciones, se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los alumnos.


• Para finalizar, se propondrá a los alumnos que creen un poema, canción o juego de palabras utilizando alguno de los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar