Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Discriminación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

1. Activación del conocimiento previo:

• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los conocimientos y conceptos previos relacionados con los homínidos y la discriminación. Anotar las respuestas en el pizarrón.

2. Presentación del problema:

• Explicar a los alumnos que se les ha presentado el problema de discriminación en la sociedad actual y que deberán investigar cómo ha evolucionado la discriminación a lo largo de la historia de la humanidad.

3. Organización de equipos:

• Formar equipos de 3 o 4 estudiantes y asignarles la tarea de investigar acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.

4. Investigación:

• Los equipos deberán utilizar diferentes fuentes de información como libros, internet y documentales para recopilar datos sobre los restos fósiles de homínidos. También deberán organizar la información obtenida y elaborar un informe o presentación.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

1. Recapitulación de la sesión anterior:

• Revisar brevemente lo que se investigó en la sesión anterior y aclarar posibles dudas.

2. Contextualización histórica:

• Presentar una línea de tiempo que muestre los principales momentos y descubrimientos en la historia de la humanidad y los homínidos.


• Explicar cómo han evolucionado las sociedades a lo largo del tiempo y la aparición de la discriminación en diferente