Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicando la importancia de la lectura y la escritura creativa.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, para despertar su interés.


• Establecimiento del tema: Invitar a los alumnos a elegir un tema que les sea significativo para trabajar durante el proyecto. Pueden ser temas relacionados con su comunidad, su entorno natural, sus intereses personales, etc.


• Investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre su tema elegido, recopilando información, poemas, canciones o juegos de palabras relacionados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Los alumnos compartirán lo que han investigado sobre su tema, mostrando poemas, canciones o juegos de palabras relacionados.


• Análisis de las características de los poemas: En grupo, analizarán los elementos propios de los poemas, como la métrica, rima, estrofas, figuras literarias, etc. Se les invitará a reflexionar sobre cómo pueden aplicar estas características en sus propias creaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de poemas: Los alumnos comenzarán a crear sus propios poemas, tomando como referencia las características analizadas anteriormente. Se les dará tiempo para escribir y compartir sus avances con sus compañeros.


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