Introducción al tema y reconocimiento visual de manifestaciones culturales y artísticas

NELLY VERONICA TUN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que le gusta o disgusta, lo que se imagina y le provocan las manifestaciones culturales y artísticas (pinturas, zonas arqieológicas, poemas, artesanías, entre otras), a partir de sus elementos, como formas, trazos, personas, objetos o sonidos y ritmos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento visual de manifestaciones culturales y artísticas


Objetivo: Observar y reconocer manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes y fotografías, identificando elementos como formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.

  2. Conversación inicial: Dialogar con los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen, como pinturas, zonas arqueológicas, poemas, artesanías, entre otras.

  3. Presentación de imágenes: Mostrar diferentes imágenes y fotografías de manifestaciones culturales y artísticas representativas de la cultura maya.

  4. Observación y reconocimiento: Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y señalen los elementos que pueden identificar, como formas, trazos, personas, objetos, sonidos y ritmos.

  5. Compartir las apreciaciones: Invitar a los alumnos a compartir sus observaciones y reconocimientos, fomentando el diálogo y la expresión de ideas.


Sesión 2: Exploración y experimentación con materiales artísticos


Objetivo: Experimentar y explorar con diferentes materiales artísticos para expresar ideas y emociones relacionadas con las manifestaciones culturales y artísticas.


Actividades:



  1. Introducción a los materiales artísticos: Presentar diferentes materiales artísticos como pinturas, lápices, esculturas, papel, entre otros.

  2. Experimentación libre: Permitir a los alumnos que exploren y experimenten libremente con los materiales artísticos, fomentando la creatividad y la expresión personal.

  3. Reflexión y diálogo: Tras