Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender a la problemática de las dificultades para elaborar escritos

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Actividad de motivación: Realizar una breve lectura en voz alta de un fragmento literario para generar interés y despertar la curiosidad de los alumnos.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con sus habilidades de escritura.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes géneros literarios que existen.


• Presentar ejemplos de textos literarios de cada género, resaltando sus características principales.


• Distribuir una lista de temas a los alumnos y pedirles que elijan uno que les interese.

Cierre:

• Explicar la tarea para la siguiente sesión: Investigar y seleccionar un texto literario del género elegido y analizar cómo se trata el tema en ese texto.


• Resolver dudas y responder preguntas de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo que se hizo en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre los textos literarios elegidos y cómo se trata el tema en cada uno.

Desarrollo:

• Distribuir una guía de preguntas para el análisis del texto literario, que incluya aspectos como personajes, tram