Materiales, procesos técnicos y comunidad

griselda trejo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema interdisciplinario: Tener buena alimentación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción de la problemática de tener una buena alimentación y su relación con los materiales utilizados en la producción de alimentos.

  • Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y que están relacionados con la alimentación.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación del origen de los materiales utilizados en la producción de alimentos.

  • Análisis de los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales alimentarios.

  • Actividad práctica: Los estudiantes investigarán sobre los diferentes materiales utilizados en la producción de alimentos y realizarán una presentación sobre su origen y proceso técnico.


Sesión 2:



  • Análisis de las características tecnológicas de los materiales alimentarios.

  • Debate sobre la importancia de utilizar materiales eficientes y sustentables en la producción de alimentos.

  • Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una investigación sobre los materiales alimentarios más utilizados en su comunidad y elaborarán un informe sobre sus características tecnológicas.


Sesión 3:



  • Relación entre los materiales, procesos técnicos y la comunidad en la producción de alimentos.

  • Ref