Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Propone alternativas sustentables de desarrollo social para la preservación del medio ambiente y el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Atención al problema de la inasistencia y la problemática de la lectura.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Fase de inicio (15 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes problemas ambientales y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Plantear un problema real relacionado con el tema, por ejemplo, la deforestación en una zona cercana a la escuela y sus impactos en el ecosistema local. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y buscar alternativas sustentables para abordar el problema planteado. Utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet y entrevistas a expertos.


• Los grupos deben analizar los datos obtenidos y elaborar propuestas concretas para abordar el problema desde la producción, distribución y consumo sustentables.


• Cada grupo debe presentar su propuesta al resto de la clase y argumentar su