Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.

Abigail Reyes
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otras personas en los pueblos originarios y afromexicanos.


Recursos:



  • Pizarrón y marcadores.

  • Material fotográfico o audiovisual sobre los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Hojas y lápices para los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los estudiantes y preguntarles si conocen acerca de los pueblos originarios y afromexicanos.

  • Presentar el tema de la clase: los valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos, específicamente el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar imágenes o videos cortos sobre los pueblos originarios y afromexicanos, resaltando sus prácticas de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.

  • Realizar preguntas abiertas a los estudiantes para que expresen sus impresiones y reflexiones acerca de lo observado, fomentando la participación activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una síntesis de la clase, resaltando la importancia del respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo en la relación con la naturaleza y con otros seres humanos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustenten en estos valores.


Sesión 2:
Tema: Experiencias de convivencia en pueblos originar