La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos se apropien y respeten sus creencias como costumbres aprendiendo a darles un significado en su vida diaria.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y valorar las prácticas culturales de la comunidad.

• Presentar a los alumnos el concepto de comunidad y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales que existen en su comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una práctica cultural para investigar.


• Cada grupo deberá investigar la historia, el significado y los beneficios de la práctica asignada.


• Presentar los resultados de las investigaciones en forma de cartel o presentación.

Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de las prácticas culturales en el bienestar común.

• Iniciar la sesión con una ronda de preguntas sobre las prácticas culturales investigadas en la sesión anterior.


• Participar en una mesa redonda donde los alumnos podrán compartir sus reflexiones sobre la importancia de estas prácticas en la vida diaria de la comunidad.


• Realizar una actividad de debate, donde los alumnos argumenten y discutan sobre los beneficios de las prácticas culturales en el bienestar común.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la lectura y escritura como herramientas de apropiación de la cultura.

• Realizar una lectura en voz alta de un cuento o leyenda trad